Inkluzivní vzdělávání
Monografie je věnována pedagogickému konceptu, podle nějž by všechny děti měly navštěvovat třídy hlavního vzdělávacího proudu, a to bez ohledu na stupeň svého postižení. V dnešní době již zcela přirozeně uznáváme právo v… Více
- Autor:
- Vanda Hájková, Iva Strnadová
- Vydavatel:
- Grada (2010)
- Formát:
- epub (17 MB), mobi (26 MB), pdf2 (2 MB), 224 stran
271 Kč / 434 bodů