Jak se učitelé učí
Kniha prezentuje výsledky akčního výzkumu, jehož cílem bylo zavést dialogické vyučování do výuky na druhém stupni základní školy a zavádění změny systematicky zkoumat. Monografii otevírají dvě teoretické kapitoly. První … Více
- Autor:
- Roman Švaříček, Klára Šeďová, Zuzana Šalamounová, Martin Sedláček
- Vydavatel:
- Masarykova univerzita (2017)
- Formát:
- pdf2 (5 MB), 325 stran
254 Kč / 407 bodů
Nechcete kupovat zajíce v pytli? Vyzkoušejte naší Půjčovnu e-knih!